Гимназия как общеобразовательное учреждение повышенного уровня ориентирована на обучение и воспитание детей, склонных к интеллектуальному труду.

Гимназическое образование начинается с 5 класса. В начальной школе реализуется Федеральный государственный образовательный стандарт по программе «Школа 2100».

На второй ступени реализуется гимназическая образовательная программа, объединяющая гимназический компонент и предпрофильную подготовку через организацию элективных курсов (по выбору). Изучение элективных курсов преследует своей целью подготовку детей к ситуации выбора предметов на профильном уровне в 10-11 классах.

На третьей ступени реализуется модель, которая обеспечивает сочетание гимназического  компонента и муниципальной модели профильного обучения.  Муниципальная модель профильного обучения дает учащимся  возможность   формировать индивидуальный учебный план и  выстраивать индивидуальную образовательную траекторию

Гимназический компонент предусматривает углубленную (расширенную) подготовку по предметам, изучение второго иностранного языка (нем. язык с 7 класса), дополнение и углубление содержания базовых предметов через систему элективных курсов, которые способствуют формированию  предметных, метапредметных знаний и личностному развитию учащихся

В гимназии созданы условия для дополнительного образования по направлениям:

ü  художественно-эстетическое: изостудия «Фейерверк», театр-студия «Звездошлепы», театр на немецком языке, музыкальный театр, эстрадные ансамбли «Отражение»;

ü  физкультурно-спортивное: плавание; спортивное ориентирование; туристическое многоборье, баскетбол, шахматы.

ü  с 2005 года реализуется культурный проект «Европейский клуб", гостиные которого помогают узнавать и понимать культуру разных народов, общаться и взаимодействовать с людьми, готовыми жить в обществе без границ.

Планируемые результаты:

1. Интеллектуальная деятельность:

ü  ученик имеет высокий уровень развития мыслительных способностей;

ü  ученик умеет находить и обрабатывать нужную информацию;

ü  владеет проектной и исследовательской деятельностью;

ü  готов к непрерывному образованию;

ü  владеет высоким уровнем основами изучаемых предметов (мышление в понятиях, способность к построению понятий, интерпретация и моделирование).

2 Способность к самоопределению, утверждению собственной позиции в проблемной ситуации. Владение способами достижения целей.

3. Формирование культурного стереотипа в аспектах эстетики, права, коммуникативности, здорового образа жизни.

В гимназии созданы условия для освоения новых информационных технологий. Имеется 2 компьютерных класса, мобильный класс ноутбуков, 2 интерактивные доски, 18 проекторов. В гимназии организована школьная локальная сеть, все учебные классы имеют высокоскоростной доступ в Интернет. В актовом зале доступ в Интернет обеспечивает Wi-Fi. Педагоги обеспечены нэтбуками, ноутбуками. Впервые проведен школьный конкурс «Active Teacher». Началось создание банка электронной документации в школьной сети. Уроки проходят с использованием электронных образовательных ресурсов. Обучение проводится также  с использованием дистанционных технологий в режиме on-line. Увеличилось количество участников различных всероссийских дистанционных конкурсов и олимпиад.

Третий год принимаем участие в проектах и конкурсах  регионального проекта «Электронные дневники и журналы». Введено в систему 36 классов, 100% учащихся. Охват качественным предоставлением родителям данной услуги достиг в мае 73 %. В среднем посещаемость родителями портала – 5000 посещений в месяц. Вся информация о школьной жизни публикуется на сайте гимназии по адресу http://gymn-7.ru, в выпусках школьной газеты «Три кита».

5 выпускников  9-х классов получили по результатам государственной итоговой аттестации 100 баллов:

ü  Перминова Ольга                по русскому языку      (учитель: Калина И.В.)

ü  Трофименко Анастасия       по русскому языку      (учитель: Калина И.В.)

ü  Цирульник Юлия                по русскому языку      (учитель: Нечипоренко М.Н.)

ü  Хафизова Карина                по математике (учитель: Нелюбина Н.П.)

ü  Фасхетдинов Ильдар           по математике (учитель: Котельникова Н.Ф.)

С отличием закончили 9 классов 4 выпускника

ü  Рогожникова Ирина

ü  Суходоев Матвей

ü  Хафизова Карина

ü  Цирульник Юлия

Экзамены в форме «Портфолио» сдавали 8 человек:

ü  Шитова Анна                       по химии

ü  Пастухова Мария                по биологии

ü  Мишенкова Ирина               по географии

ü  Козлова Полина                  по литературе

ü  Ожгибесов Дмитрий            по физической культуре

ü  Жижин Евгений                   по физической культуре

ü  Кобелев Евгений                 по физической культуре

ü  Слепов Савелий                  по физической культуре

Средний балл по русскому языку составил 69,51 баллов

Средний балл по математике составил 62,84 баллов

Гимназия награждена Дипломом Совета ректоров вузов г. Санкт-Петербург за успехи учащихся в открытой интернет-олимпиаде по физике по Северо-западному федеральному округу. В очном туре победили:

ü  Диплом I степени получил Суворов Илья (учитель: Гаряев А.В.)

ü  Диплом II степени получил Мелкобродов Алексей  (учитель: Гаряев А.В.)

В гимназии прошел конкурс исследовательских работ. Всего было представлено 56 работ. Это почти в 2 раза больше, чем в прошлом году. Из них 10 лучших были представлены к участию на ХХХI краевую научно-практическую конференцию.

Результаты следующие:

В мае состоялась научно-практическая конференция учащихся начальной школы. Были представлены 20 работ учеников 2 - 4 классов, что на 2 больше, чем в прошлом году. Оргкомитет рекомендовал лучшие работы направить на региональный конкурс «Дерзание-старт 2012» и на городскую научно-практическую конференцию «Мой первый опыт».

       Эстрадному ансамблю «Отражение» присвоено звание образцового

       Старший и средний вокальные ансамбли «Отражение» - лауреаты международного фестиваля-конкурса «В мире таланта» и международного фестиваля детского творчества в Болгарии, неоднократные призеры всероссийских и краевых конкурсов.

       Лауреатами международного фестиваля детского творчества в Болгарии стали:

ü  Чикилева Александра

ü  Ощепкова Алина

ü  Алексеева Алина

ü  Вяткин Артем

       Кобелев Евгений – кандидат в мастера спорта по спортивным танцам. Его выдающиеся результаты:

ü  XVI Открытый Международный турнир по спортивным танцам г.Москва – III место.

ü  Международный турнир «Кубок Европа – Азия 2010» программа Стандарт в г.Екатеринбург – II место.

ü  Международный турнир «Кубок Европа – Азия 2010» программа Латина в г.Екатеринбург – II место.

       Выставка работ воспитанников Изостудии «Фейерверк» была представлена на XVIII Международном конкурсе детского рисунка на лучшую открытку «Арт-город»

      Театру-студии «Звездошлепы»  присвоено звание образцового.

      Спектакль театра-студии «Звездошлепы» «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» Р.Баха удостоен диплома II степени на краевом фестивале «Театральный портал» и выдвинут на участие во Всероссийском фестивале «Адрес детства-Россия».

      Денисова Ксения удостоена диплома I степени на краевом конкурсе художественного чтения «В начале было слово».

      На краевом конкурсе юных вокалистов и вокальных ансамблей «Поющий Пермский край» награждены дипломами:

• Младший эстрадный ансамбль «Отражение».
• Вокальный ансамбль мальчиков.

      Театр на немецком языке выступил в библиотеке им.М.Горького со спектаклями «Свинопас» и «Встреча». Создан проект «Театр приглашает на «Встречу», который предполагает гастроли В Германии.

      В городском чемпионате Школьной лиги КВН команда «Ветер в голове» заняла II место.

      В спартакиаде общеобразовательных учреждений Пермского края гимназия заняла 1 место.

      4-й год подряд гимназия заняла 1 место в городских соревнованиях ГО и ЧС «Школа безопасности».

      Из 48 воспитанников туристического клуба «Эдельвейс» 1 – кандидат в мастера спорта, 43 имеют разряды. Они постоянные участники и призёры всероссийских, краевых соревнований по спортивному ориентированию.

      Неверова Анастасия – неоднократный призёр всероссийских соревнований по спортивному ориентированию, участник Международных соревнований на первенство Европы в Чехии.

      Красильникова Вера – мастер спорта международного класса по плаванию в ластах, мастер спорта в классическом плавании, рекордсменка мира, чемпионка России.

       Была организована в соответствии с новой концепцией администрации г. Перми  путем предоставления родителям сертификата.

       Школьными организационными формами летнего труда и отдыха были охвачены все категории учащихся:

ü  Лагерь досуга и отдыха «Радуга» для учащихся 1 – 4 классов.

ü  Ремонтные бригады для учащихся 8 классов.

ü  Профильные отряды для учащихся 5 – 7, 10 классов:

-               «Лидер» (вожатые)

-               «Художественно-театральный»

-               «Волонтеры»

-               «Физико-математический»

-               «Английский»

ü  2 отряда мэра.

ü  Сборы учащихся 11-х классов по основам военной службы на базе ПКШ № 1 в сентябре 2010 года.

Всего разными формами было охвачено около 300 школьников.

Важное событие года – присвоение статуса «Общественно-активная школа» в номинации «Школа без границ». Рассматриваем этот факт как основу для дальнейшего развития воспитательной системы и гимназии в целом. Считаем присвоение статуса закономерным, так как имеем опыт добровольчества и волонтёрства, опыт проведения общественных акций. В этом году проведены:

ü  Акция «Посади дерево» - высажено 155 деревьев и кустарников.

ü  Акция «Помоги Ксюше Киселёвой» - собрано и перечислено 22 000 рублей.

ü  Акция «Сбор макулатуры» - собрано 10 тонн. На вырученные средства приобретены венки и цветы для возложения к солдатским могилам и вручения цветов ветеранам ко Дню Победы.

Развивая социальную активность старшеклассников и позиционируя себя как общественно-активную школу, мы участвовали:

ü  В образовательном семинаре «Общественно-активные школы: возможности взаимодействия образовательного учреждения и социума». Семинар организован департаментом образования г.Перми совместно с АНО «Институт гражданской активности» при поддержке КРМОО Центр «Сотрудничество на местном уровне» г.Красноярск.

ü  В открытом городском форуме «Школа и социум – действуем вместе» с участием представителей из Германии. Гимназия представила площадку и поделилась опытом по теме «Общественно-активная школа: Государственно-общественное управление. Партнерство. Добровольчество»

ü  В рамках этих мероприятий наши старшеклассники приняли участие в работе «Мастерской гражданской активности» и «Академии предпринимательства» для школьников.

В течение года были реализованы проекты и программы, поддерживаемые партнерами:

      «Мы – лучшие» - совместный проект Управляющего совета и общеродительского комитета. Состоял из 3 мини-проектов: «Классная пятерка», «Лучший дневник», «Самый здоровый класс».

Классам - победителям 1А, 1В, 2А, 3В, 4В, 5В, 6Б, 7А, 8В, 9А, 10Б, 11Б были вручены Сертификаты Благотворительного фонда по 3 000 рублей.

      Европейский клуб

Возобновил свою деятельность Европейский клуб. В рамках Европейского клуба: встреча в Международном зале библиотеки имени А.Горького с семьей Неринг из США. Тема встречи «Идиомы в американском языке», общение с Робертом Бейтсом. Обсуждали проблемы изучения русского языка, иностранного языка. Прошла встреча «Готовы ли вы к путешествиям?». Музыкальная студия «Отражение» приняла участие в Зимнем Фестивале песнопений на английском языке в библиотеке имени Горького.

       «Международные контакты»

В рамках проекта «Международные контакты» группа учащихся и педагогов нашей гимназии совершила поездку в Германию в г. Мюнхен, где состоялась творческая встреча с учащимися школы из г. Вестерхам и учителем русского языка Региной Альбрехт. Во время встречи обсуждались вопросы образования и о жизни молодежи в Германии и России.

      Программа «В мире прекрасного».

В рамках реализации программы «В мире прекрасного» работа велась в соответствии с моделью сотрудничества гимназии с Пермским академическим театром оперы и балета. Были реализованы проекты:

ü  «Культурный зритель».

ü  «Творческие встречи в гостиной Европейского клуба».

ü  «Парад голосов».

ü  «Знакомство с инструментами».

      Проект «Красота и комфорт» - оформление рекреаций при поддержке Благотворительного фонда «Нашим детям», которым выделены денежные средства  в размере 100 тыс. рублей.

     На сайте 4-й год подряд представлен публичный отчет

     В журналах профессиональной направленности вышло 37 публикаций.

     Проведен открытый краевой фестиваль-конференция «Сетевые инновации образовательной практики; стратегия развития современной школы». Опытом поделились 18 учителей и представителей администрации гимназии.

     В рамках открытого городского форума «Школа и социум – действуем вместе» гимназия представила площадку и поделилась опытом по теме «Общественно-активная школа: Государственно-общественное управление. Партнерство. Добровольчество».

     Проведен День открытых дверей, на котором было представлено 29 открытых уроков, внеклассных мероприятий, выступления творческих коллективов, присутствовало более 400 родителей.

     В СМИ освещались достижения, проблемы, направления развития гимназии:

ü  телевизионный сюжет на I канале «О стипендиальном обеспечении старшеклассников»

ü  публикации в журнале «Мы - земляки» № 4(26) от апреля 2011 г.

ü  в газетах:

-        «Местное время» № 18 (1297) от 23 декабря 2010 г.

-        «Заводской вестник» ОАО «Пермский завод «Машиностроитель» № 3 (152) от марта 2011 г.

-        «Гайва. Эхо района» № 9 (315) от 11 марта 2011 г.

-        «Пермские новости» № 50 от 10 декабря 2010 г.

На сегодняшний день существуют следующие финансовые потоки, поступающие в гимназию:

      Средства из бюджета (краевого, муниципального);

      Доходы от оказания платных образовательных услуг;

      Привлеченные средства;

      Аренда помещений.

1.      Бюджетные средства, выделенные на материальное обеспечение гимназии из городского бюджета в 2011 году

ü  налог на землю 3617100 руб.

ü  средства фонда материального обеспечения (ФМО) формируются на основе норматива на 1 учащегося.

Норматив на 1-го ученика в год 6 280 руб., всего учащихся – 1007 чел.

Всего средств: 6 280 * 1007 = 6 323 960 (руб.)

Расход: 5 872 643,27 (руб.) на 01.08.2011 г.

2.         Средства субсидий на учебные расходы

Норматив на 1-го ученика в год 767 руб., всего учащихся – 1007 чел.

Всего средств: 767 * 1007 = 772 369 (руб.) Расход 772 369 руб.

3.            Депутатская программа «Микрорайоны»

Приход: 200 000 руб.

Расход:  200 000 руб. на приобретение проекторов (9шт.) и экранов (9шт.)

4.         Средства от оказания платных образовательных услуг

Доход:   3 091 579 (руб.) за 2010-2011 уч.год

Расход:

5.        Привлеченные средства  в сумме 141 500 рублей за победу в городских и краевых конкурсах использованы на реализацию соответствующих проектов.

6.        Аренда – 240 600 (руб.)

Расход  

76 00 руб. – перегородки в обеденном зале,

148 752,39 руб. – замена оконных блоков в столовой

Прошлый учебный год был годом разработки стратегии и программы развития гимназии. Предыдущая программа развития на 2006-2010 г.г. в целом выполнена. Гимназия, как вся система общего образования, находится в ситуации перехода к принципиально новому этапу развития.

Определены в соответствии с миссией гимназии следующие стратегические направления развития:

      Построение образовательного пространства гимназии как открытой системы.

      Проектирование и реализация новой образовательной программы гимназии, основанной на стандартах второго поколения и развивающей традиции гимназического образования.

      Развитие гимназии как общественно-активной школы.

Показателями результативности работы могут быть следующие мероприятия:

ü  Проведение самооценки деятельности гимназии органами общественного управления, используя «Руководство по самооценке деятельности общественно-активной школы и планированию работы» (г. Красноярск)

ü  Проведение обсуждения органами государственно-общественного управления Программы развития гимназии до 2015 года и принятия её на Управляющем совете.

ü  Принятие на Управляющем совете Основной образовательной программы (по всем ступеням образования).

ü  Реализация проекта «Модель взаимодействия органов общественного управления в общественно-активной школе».

2 марта гимназии исполнилось 20 лет. Потрясающе красивым, великолепным, содержательным было заключительное торжество. В зале присутствовали замечательный коллектив учителей разных лет, наши друзья и партнеры, ветераны педагогического труда, общественные управляющие, родители, и, конечно, выпускники, сегодняшние ученики.

Юбилей  получился ярким, светлым и  прошел , как говорят, «на одном дыхании». Прекрасный праздник, в котором в меру было всего: речей и концертных номеров, подарков, но много было тепла, радушия, простых, искренних человеческих чувств.